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【幼儿教案】幼红灯笼挂牌儿园大班体育《抬轿子接力》教案

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  参考范本 【幼儿教案】幼儿园大班体育《抬轿子接力》教 案 ______年______月______日 ____________________部门 1/4 【活动目标】 1、幼儿能够动作灵活协调地合作抬轿子,练习平地快走、走路时 身体平衡等技能。 2、训练幼儿合作意识,培养幼儿的合作能力,让幼儿体验游戏带 来的快乐 【活动准备】纸箱制作的小花轿、呼啦圈音乐游戏光盘 【活动流程】一、听音乐《八只小狗抬花轿》引起兴趣。师:小 朋友,你们听这是什么音乐,我们跟音乐活动一下身体。幼儿随音乐 做热身运动 【游戏规则】幼儿分成两队,两人为一组进行抬轿子,到达终点 返回后轿子传给下一组幼儿,游戏继续进行,最后一组幼儿最先完成 者为胜 【游戏开始】 教师:瞧,这是老师做的轿子,这轿子是怎样玩的?我们请两个 小朋友示范一下。 1、教师边讲解边请幼儿示范:一个在前,一个在后,两个人方向 是一致的,两手握住竹竿,一起向前走。 2/4 2、现在请你跟好朋友找一个空地方练习一下,注意不碰到别的小 朋友。 3、财神网是合法的吗全体幼儿练习。 4、教师小结刚才活动的情况。 【游戏方法】 1、两人两组合作,要走得又快又稳,到达终点后沿原路返回,传 给下一组幼儿。传轿子时,两对幼儿必须一一对应,在对方接住轿子 后才能放手。 2、请四个小朋友示范一下。师:前面的小朋友出发了,后面的小 朋友准备,其他小朋友站在后面。 【活动延伸】利用课间或回家后与小伙伴及爸爸妈妈做抬轿子的 游戏。 【活动反思】《纲要》中指出:幼儿园必须以游戏为基本活动, 开展丰富多彩的户外游戏活动,培养幼儿参加户外活动的兴趣和习惯。 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。可见,游戏在幼儿生活 中具有重要地位和作用。整个活动中,鼓励幼儿相互合作,游戏遵循 了由易到难的教学原则,让孩子们充分尝试,让每个幼儿都能体验到 成功的快乐。活动中,调动幼儿合作抬花轿的积极性使孩子在学中玩, 玩中乐,体验游戏的快乐。充分发挥了幼儿作为活动主体的作用。 3/4 4/4